Sesión No. 1
Sesión presencial 1
9/03/2019
Conceptualización
Tecnología educativa
Tecnología
educativa
Actividad
No. 1
Técnica:
Haciendo propuestas
Estrategia: La
actividad tiene como propósito que el maestro-estudiante proponga actividades
de aprendizaje con temas específicos que pueden desarrollarse utilizando una
servilleta de papel. Se entrega una servilleta de papel a cada participante,
sólo deben utilizar esa servilleta para desarrollar un tema, pueden doblar,
cortar, escribir, dibujar, pegar o lo que consideren necesario hacer con la
servilleta de tal manera que les permita abordar el tema en su totalidad. Pedir
a tres voluntarios que expongan su propuesta, registrar las propuestas
expuestas en el siguiente esquema.
Tema
|
Actividad propuesta
|
Los
animales
|
Animales vertebrados e invertebrados
|
Las
plantas
|
Elaboración de un álbum de los diferentes tipos de
plantas.
|
Los
medios de transporte
|
Clasificar una serie de transportes terrestres, acuáticos
y aéreos.
|
Tecnología
educativa
Marshall (2016)” la tecnología es parte de la
invención del ser humano, es parte del avance de la ciencia, si se aplica para
enseñar, se convierte en tecnología educativa”.
Definición.de(2018)
“Tecnología educativa es el proceso de educar desde y para la tecnología, es
poner a disposición de la enseñanza aprendizaje”.
Marroquín(2000)
“la tecnología educativa lo constituyen todos los proceso técnicos e instrumentales
que se utiliza en el campo de la educación, para dar a conocer y aprender el
campo tecnológico”.
Activación
de pre-saberes
¿Qué es tecnología?
Es
la elaboración de instrumentos que se fabrican para facilitar el trabajo de la
humanidad. Parte de los avances en la ciencia y la investigación.
¿Qué es tecnología educativa?
Son
los recursos que se ponen a disposición del proceso educativo para enseñar y
para aprender.
¿Cuáles son los principios de tecnología
educativa?
Facilitar
el proceso de enseñanza aprendizaje.
Responder
a las necesidades para satisfacerlas.
Incorporar
materiales disponibles en el contexto de aplicación.
Debe
ser vista como un medio alternativo de aprendizaje.
¿Cuáles son las características de la
tecnología educativa?
Forma
de humanismo, valores tecnológicos y humanistas.
Estudia
las estrategias de enseñanza integrando
viejas y nuevas tecnologías.
Es
un cauce para la creatividad.
Debe
compaginar la teoría y la práctica por lo aplicable y la resolución de
problemas.
ENFOQUES DE LA TECNOLOGÍA
Enfoque instrumental o artefactual
Considera
que la tecnología lo constituyen las simples herramientas o artefactos
construidos para las diversas tareas.
Enfoque cognitivo
Indica
que ciencia es lo que le da la importancia a la tecnología. Indica que la
tecnología es parte del avance del conocimiento científico.
Enfoque sistémico
Indica
que la tecnología es un conjunto de acciones intencionalmente orientadas a la
transformación de objetos concretos, para obtener resultados esperados.
Actividad No. 2
Técnica: Separador de
lectura
Estrategia: La actividad de aprendizaje
tiene como propósito que el maestro-estudiante defina con sus propias
palabras y tomando en cuenta el contexto de desempeño, los términos tecnología
y Tecnología Educativa. Utilizando un material resistente debe elaborar un
separador de lectura utilizar ambos lados del material para escribir las dos
definiciones. Puede usar como referencia los siguientes formatos de diseño.
Actividad
No. 3
Técnica: Comecocos
Estrategia:
La actividad de aprendizaje tiene como propósito que el
maestro-estudiante enumere y describa, características y principios de
la Tecnología Educativa que hayan llamado su atención. En el comecocos puede
integrar ocho conceptos, el objetivo es incluir ideas principales y que cuando
estén jugando con el come comecocos puedan decir si es una característica o un
principio.
Para
desarrollar la actividad realice lo siguiente:
• Utilice
el esquema de comecocos que aparece en la página 17.
• Realice primero el corte
cuadrado de la hoja de papel.
• Luego realice los
dobleces como tratando de formar los trazos que se observan en el esquema.
• Luego
incluya el contenido dentro del comecocos, siga la dirección de los textos como
se muestra en el esquema.
DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA
Es
el resultado de la invención e innovación en la ciencia, que se evidencia en
las herramientas y maquinarias que el ser humano utiliza para el trabajo en la
vida diaria.
DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Cuando
los avances tecnológicos se aplican al campo educativo, para enseñar o para
aprender, se convierte en tecnología educativa. Es necesario definir que las
innovaciones y herramientas que se utilizan en el proceso de enseñanza
aprendizaje constituyen la tecnología educativa.
Tarea en casa “acróstico”
Elabore un acróstico, tamaño
carta u oficio, con letra legible, resalte subtemas y palabras clave que formen
parte del tema: Tecnología Educativa. Para asegurar su desempeño observe los
criterios de evaluación en el siguiente instrumento.
Acróstico
Tecnología educativa
son los inventos para enseñar,
Enseñanza que utiliza todos
los elementos tecnológicos
Con todos los avances de la ciencia, se educa mejor
No se puede dejar de aprovechar
la tecnología.
Oportunidades de una educación de calidad, ofrece,
La tecnología requiere
de buena didáctica,
Obtenemos mejores productos
de aprendizaje
Generalmente se
entiende como tecnología educativa, todo lo útil para enseñar.
Innovar y mejorar la
calidad educativa.
Actualización de
saberes tecnológicos.
Enseñar con nueva tecnología,
Depende del contexto,
docente y padres de familia,
Unidos podemos lograr
la calidad educativa.
Clasificar elementos
para enseñar y aprender.
Actualización educativa,
Todo es tecnología,
utilizar lo inventado para superar.
Incluye un plan didáctico,
Varios estudiosos
indican que es importante innovar,
Actualizar
los elementos para enseñar, es innovar, es tecnología educativa.
Comentarios
Publicar un comentario